Κοινωνικοποίηση

Autor: Nikolaou, Sousanna-Maria
Jazyk: Greek, Modern (1453-)<br />Greek
Rok vydání: 2022
Předmět:
DOI: 10.57713/kallipos-61
Popis: The book "Socialization. The contribution of socialization to social man’s formation" focuses on socialization as a process very essential for man, from his already embryonic state, for the formation and development of his personality. It is the process through which man becomes human that is he acquires and develops qualities that determine his human existence. This book contributes to the understanding of the human social personality and how it is shaped through various factors and actors, such as heredity and the social environment in which man develops. The social environment includes the family with its influences, such as social origin, educational level, the position of the individual within the family, cultural level, economic level, place of residence, language used by the family, spiritual atmosphere etc., but also the school with the social climate of the classroom, the socialization of the teacher, the curric ulum, the friendships and social networks with their culture (knowledge, attitudes, values, skills, etc.), the subculture or counterculture they adopt and promote etc. However, a general mapping of the field is attempted in terms of the various socialization agents, as this study focuses to the basic socialization agents, the family and the school. At the same time, we try to examine socialization with reference to social and global problems, such as the issue of education and global knowledge in modern society, the ecological disaster, the new inequalities arising from the development of information and communication technology and the digital divide, the issue of violence and aggression at school as examples of the influence of social conditions on the socialization of the young individual.
Με το σύγγραμμα «Κοινωνικοποίηση. Η συμβολή της κοινωνικοποίησης στη διαμόρφωση του κοινωνικού ανθρώπου» επιδιώκεται η αποτύπωση της κοινωνικοποίησης ως μιας διαδικασίας πολύ ουσιαστικής για τον άνθρωπο, από την εμβρυακή του ήδη κατάσταση, για τη διαμόρφωση και ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. Είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ο άνθρωπος γίνεται ανθρώπινος αποκτά δηλαδή και αναπτύσσει ιδιότητες που καθορίζουν την ανθρώπινη ύπαρξή του. Το βιβλίο αυτό συστήνεται ως ένα μέσο εξοικείωσης με την ανθρώπινη κοινωνική προσωπικότητα και κατανόησης της διαμόρφωσής της μέσω ποικίλων παραγόντων και φορέων από την κληρονομικότητα έως το κοινωνικό περιβάλλον, όπου αναπτύσσεται ο άνθρωπος. Στο κοινωνικό περιβάλλον εμπεριέχονται η οικογένεια με τις επιδράσεις της μέσω της κοινωνικής καταγωγής, του μορφωτικού επίπεδου, της θέσης του ατόμου μέσα στην οικογένεια, του πολιτισμικού επιπέδου, του οικονομικού επιπέδου, του τόπου κατοικίας μέχρι και πιο εξειδικευμένα στοιχεία, όπως η γλώσσα που χρησιμοποιεί η οικογένεια, η πνευματική ατμόσφαιρα κ.λπ., το σχολείο, προσμετρώντας και αξιολογώντας από το σχολικό κλίμα της τάξης ως και την κοινωνικοποίηση του δασκάλου και το αναλυτικό πρόγραμμα, τα φίλια και κοινωνικά δίκτυα με την κουλτούρα τους (γνώσεις, στάσεις, αξίες, δεξιότητες κ.λπ.), την υποκουλτούρα ή αντικουλτούρα που υιοθετούν και προωθούν κ.ά. Επιχειρείται, ωστόσο, μια αδρομερής χαρτογράφηση του πεδίου όσον αφορά τους ποικίλους φορείς κοινωνικοποίησης, καθώς η μελέτη αυτή εμμένει στους βασικούς κοινωνικοποιητικούς φορείς, την οικογένεια και το σχολείο. Παράλληλα, επιχειρείται και η σύνδεση της κοινωνικοποίησης με προβλήματα κοινωνικά και παγκόσμια, όπως το ζήτημα της παιδείας και η παγκόσμια γνώση στη σύγχρονη κοινωνία, η οικολογική καταστροφή, οι νέες ανισότητες που προκύπτουν από την ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών και της επικοινωνίας και από το ψηφιακό χάσμα, το ζήτημα της βίας και της επιθετικότητας στο σχολείο ως παραδείγματα της επιρροής των κοινωνικών συνθηκών στην κοινωνικοποίηση του νέου ανθρώπου.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: