Autor:	Siri Fagernes, Asle Fagerstrøm, Rolando Antonio Reyes Gonzalez
Rok vydání:	2016
Předmět:	Pedagogy Psychology Experiential learning
Zdroj:	Proceedings of The 2017 International Conference on Advanced Technologies Enhancing Education (ICAT2E 2017).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d66c330a4bb70fbde81a04f5e744d9dc https://doi.org/10.2991/icat2e-17.2016.10 Zobrazit plný text záznamu