Competencias emprendedoras de los estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha

Autor: Llanos López Muñoz, Rosario Pérez Morote, Manuel Roque Muñoz, José A. Peña, David Vallejo Fernández, Rafael Casado González, Angela González Moreno, Virginia Barba-Sánchez, Carolina Pontones Rosa, Javier De las Morenas de la Flor, Carlos González Morcillo, Mariano Suárez de Cepeda, Juan José Jiménez Moreno, Manuela Andrés Abellán
Rok vydání: 2020
DOI: 10.18239/atena.19.2020
Popis: Esta edicion recoge los resultados de cuarenta profesores inscritos en la Red de Profesores Emprendedores de la Universidad de Castilla-La Mancha que trabaja desde el ano 2016 en la formacion de los profesores en competencias para el emprendimiento, para que a su vez realicen la labor en las aulas de identificar los perfiles emprendedores, que, entre sus estudiantes, pueden darse dentro del aula. Entre los objetivos del proyecto podemos mencionar los siguientes: capacitar a los docentes para atender e identificar a los estudiantes con iniciativas emprendedoras; promover actividades formativas y de estimulacion del emprendimiento entre los estudiantes de su centro; apoyar a la organizacion y difusion de actividades de emprendimiento promovidas por el Vicerrectorado de Transferencia e Innovacion; identificar trabajos fin de grado o fin de master susceptibles de transferirse a la sociedad; identificar trabajos fin de grado o fin de master que puedan convertirse en un proyecto empresarial (start-up de estudiantes o egresados); apoyar y tutelar a las junior empresas relacionadas con el centro. Se disenaron dos grupos de actividades a llevar a cabo para la consecucion de dichos objetivos. Por un lado, la formacion del profesorado en aspectos relacionados con el emprendimiento. Por otro, la evaluacion y diagnostico del caracter emprendedor de nuestros estudiantes mediante la realizacion y analisis de un cuestionario que permitiera evaluar competencias especificas y transversales, relacionadas con el emprendimiento. De la realizacion de este ultimo grupo de actividades se derivan los resultados que se exponen a continuacion.
Databáze: OpenAIRE