UnpackingHeimat: A Spiraled Approach to Identity and Belonging for Global German Studies

Autor:	Seth Peabody, Amanda Z. Randall
Rok vydání:	2019
Předmět:	Unpacking Critical thinking Curriculum development Identity (social science) Gender studies Sociology German studies
Zdroj:	Die Unterrichtspraxis/Teaching German. 52:178-186
ISSN:	1756-1221 0042-062X
DOI:	10.1111/tger.12102
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5224b9cc38346b00f237146c4c4c435 https://doi.org/10.1111/tger.12102 Zobrazit plný text záznamu Plný text