| Popis: |
Статья посвящена исследованию процесса цифрового поворота в образовании, который характеризуется распространением инновационных технологий и устройств, применяемых в обучении, внедрением цифровых технологий в учебный процесс, трансформацией методик и техник работы педагогов с обучающимися, изменением требований к самому процессу обучения и его результатам. Статья содержит оценку перспектив и рисков цифрового поворота, анализирует содержание понятия цифрового образования, дает описание эволюционных форм и идей, заложенных в основу цифрового обучения. Авторы формулируют практические предложения по минимизации негативного воздействия цифровых технологий на образовательный процесс. |
