Professionelles Wissen von Lehrkräften zur Inklusion: Überlegungen zur Modellierung und Erfassung mithilfe standardisierter Testinstrumente
| Autor: | Conny Melzer, Kai Kaspar, Kristina Gerhard, Johannes König |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | Pädagogische Rundschau. :43-64 |
| ISSN: | 2365-8142 |
| DOI: | 10.3726/pr012019.0004 |
| Databáze: | OpenAIRE |
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