La realidad de la adquisición del lenguaje oral y escrito en una muestra de escuelas del sector sur de Santiago

Autor:	Carmen Díaz Oyarce, Elena Alvarez Salamanca Mujica
Rok vydání:	2001
Předmět:	Writing skills media_common.quotation_subject Developmental and Educational Psychology Art Humanities Reading skills Education media_common
Zdroj:	International Journal of Early Childhood. 33:9-18
ISSN:	1878-4658 0020-7187
DOI:	10.1007/bf03174443
Popis:	El presente trabajo da a conocer los resultados de un estudio realizado con ninos asistentes a primer ano de ensenanza basica en escuelas municipalizadas de Santiago de Chile, pertenecientes al nivel sociocultural deprivado. El grupo estaba compuesto por ninos de ambos sexos, con una edad promedio de 6 anos 8 meses. Los ninos fueron medidos al comienzo y al final del estudio en las areas de lectura y escritura.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d49b10eb2ea7aaa571e8ad55b9cd9e6b https://doi.org/10.1007/bf03174443 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink