Autor:	Robert L. Mccaul
Rok vydání:	1971
Předmět:	Education
Zdroj:	Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 72:500-504
ISSN:	1467-9620 0161-4681
DOI:	10.1177/016146817107200632
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d42d3587ac3bf3855f7c9a04e2b29392 https://doi.org/10.1177/016146817107200632 Zobrazit plný text záznamu