The Obstacles on Woman’s Path to School Administration

Autor:	Semra Kiranli Güngör, Feride Meriçelli
Rok vydání:	2020
Předmět:	Gender discrimination School administration Path (graph theory) Gender bias Psychology Social psychology
Zdroj:	Anatolian Journal of Education. 5:105-118
ISSN:	2547-9652
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d28d446b9711d8dc8b15058243d39c99 https://doi.org/10.29333/aje.2020.5110a Zobrazit plný text záznamu