| Autor: |
Nurfitriany Fakhri, M. Ahkam Alwi |
| Rok vydání: |
2022 |
| Zdroj: |
PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan. 10:124-131 |
| ISSN: |
2746-184X |
| DOI: |
10.30598/pedagogikavol10issue2page124-131 |
| Popis: |
Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh hubungan interpersonal dengan school well-being pada peserta didik SMA. Subjek penelitian adalah 175 peserta didik SMA pada 4 sekolah di Kota Surabaya. Teknik pengumpulan data penelitian ini ialah skala hubungan interpersonal dan skala school well-being yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan hubungan interpersonal berkontribusi terhada peningkatan school well-being pada peserta didik. Hubungan interpersonal peserta didik memberikan dampak positif pada peserta didik sehingga peserta didik mempersepsi positif lingkungan sekolah. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
