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O Transtorno do Espectro Autista e considerado um transtorno do neurodesenvolvimento e do comportamento que se caracteriza pela dificuldade na interacao e comunicacao social com comportamentos repetitivos do individuo, podendo estar associado a outras sindromes com causas multiplas. Individuos com Transtorno do Espectro Autista possuem padrao de desenvolvimento humano irregular e deficits no desenvolvimento motor. A Psicomotricidade Relacional e uma pratica pedagogica, dedicada a movimentacao corporal espontânea e ao brincar que utiliza o imaginario e o simbolico, o emocional e o afetivo, dispondo a crianca e ao adulto diferentes objetos nos quais observa-se a interacao entre eles. OBJETIVO: Avaliar os efeitos de sessoes de Psicomotricidade Relacional sobre o perfil das habilidades motoras e o controle postural em individuos com Transtorno do Espectro Autista. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa exploratoria-descritiva, com delineamento de um estudo de caso avaliativo. Acompanhou-se um individuo com 5 anos de idade, diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista. Para coleta de dados pre e pos-testes foram utilizadas a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) e Posturografia em Plataforma de Forca. Foram aplicadas 8 sessoes de Psicomotricidade Relacional com criancas com o Transtorno do Espectro Autista, sendo uma por semana com duracao de 60 minutos, registradas por meio de relatorio construido pelos professores da sessao. Em seguida, o individuo foi reavaliado. Os resultados foram analisados de forma descritiva (pre e pos), sendo o da EDM por sua propria escala e a Posturografia pelo delta percentual de variacao (Δ%). RESULTADOS: As sessoes de Psicomotricidade Relacional promoveram ao individuo uma vivencia corporal que permitiu uma maior movimentacao e interacao com os professores, e com as demais criancas na sessao, modificando o perfil das habilidades motoras e do controle postural, fato que foi demonstrado atraves dos resultados positivos da Escala de Desenvolvimento Motor e na diminuicao da oscilacao postural. Avancos foram encontrados nos testes da Escala de Desenvolvimento Motor nas areas da motricidade fina, motricidade global, esquema corporal e organizacao temporal, nao apresentando diferenca na area do equilibrio e apresentando diminuicao dos escores na area da organizacao espacial. O quociente motor geral (QMG) passou de uma classificacao muito inferior (QMG: 61,5) para normal baixo (QMG: 82,4) modificando a classificacao de risco grave para risco leve no desenvolvimento motor. A Posturografia apontou escores de diminuicao nas oscilacoes do centro de pressao nas variaveis analisadas. CONSIDERACOES FINAIS: A partir de uma abordagem espontânea do brincar, na qual o individuo e estimulado a entrar numa movimentacao e vivencia corporal, percebeu-se que as sessoes de Psicomotricidade Relacional surtiram efeitos positivos sobre o perfil das habilidades motoras e controle postural do individuo com Transtorno do Espectro Autista avaliado no presente estudo. |
