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Im Beitrag wird die Bedeutung der Biographieforschung fur die sozialpadagogische Forschung thematisiert. Expliziert werden hierfur verschiedene Kriterien, die das Verhaltnis der genannten Forschungsbereiche naher beleuchten und deren Affinitat aufzeigen. Im Mittelpunkt dieser Uberlegungen steht das Konzept Biographie, das verortet im interpretativen Paradigma zunachst auf theoretischer Ebene dargelegt wird. Daran anschliesend kann am Beispiel eines Projektes zum Thema Berufsfindung und Ausbildungsabbruch die Reichweite und Tiefe der Biographieforschung konkretisiert werden. Allgemeine Uberlegungen zur Relevanz der Biographieforschung fur Fragestellungen, die die Sozialpadagogik und die Soziale Arbeit betreffen, schliesen den Beitrag ab. |
