CLASSROOM AND EXTRACURRICULAR FORMS OF WORK WITH GIFTED STUDENTS IN ISRAEL

Autor:	Oksana Zolotarova, DonNTU
Rok vydání:	2019
Předmět:	Work (electrical) Mathematics education Psychology
Zdroj:	Pedagogy, psychology and sociology. :13-19
ISSN:	2077-6780
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d0b91674f1fbcb2a961c2d5d63d7c4d9 https://doi.org/10.31474/2077-6780-2019-1-13-19 Zobrazit plný text záznamu