Universitarios con discapacidad: realidades y desafíos en contexto de pandemia de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos
| Autor: | Arlett Verona Krause Arriagada, Georgina Inés García Rodríguez, Sandra Lea Katz, Susana Amanda Rodríguez Morales |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Zdroj: | Revista Educación Superior y Sociedad (ESS). 33:496-524 |
| ISSN: | 2610-7759 0798-1228 |
| DOI: | 10.54674/ess.v33i2.344 |
| Popis: | El presente artículo pretende contextualizar los países latinoamericanos en temas de discapacidad, educación superior y tiempos de pandemia. La información que se presenta ha sido provista por los referentes de cada país que conforman la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos. El objetivo del mismo es sistematizar la realidad de cada país en el contexto sanitario y la respuesta de los gobiernos y universidades para garantizar la accesibilidad académica y calidad de educación a los estudiantes con discapacidad. Los países incluidos son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Se analizan y discuten los alcances para las universidades, las barreras y desafíos pendientes para garantizar acceso a una educación superior de calidad, con equidad y justicia social. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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