The impact of intelligent personal assistants on learners’ autonomous learning of second language listening and speaking

Autor: Hao jan Chen, Shu-Li Lai, Ting-Yu Yang
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Interactive Learning Environments. :1-21
ISSN: 1744-5191
1049-4820
DOI: 10.1080/10494820.2022.2141266
Databáze: OpenAIRE