A Study on the Effect of Using Grammatical Terminology in Class

Autor:	Sung JiYeon
Rok vydání:	2013
Předmět:	Class (computer programming) Psychology Linguistics Terminology
Zdroj:	Journal of Korean Language Education. 24:157-179
ISSN:	1225-6137
DOI:	10.18209/iakle.2013.24.2.157
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfc2700dc8521062d56149ea61fd1b78 https://doi.org/10.18209/iakle.2013.24.2.157 Zobrazit plný text záznamu