Monografia: LOPES, Paulo Henrique Marinho; ROMANCINI, R; VIANA, C; CONSANI, M; FAVARÃO, M. Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une Movimento Maker e Educação Inclusiva. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educomunicação) - Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo: São Paulo, 2020

Autor:	Lopes, Paulo
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2020
DOI:	10.13140/rg.2.2.33137.43363
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfb5cbd68833de4cd026ced88516e4cc Zobrazit plný text záznamu