Autor:	Peter Bentley, Carroll Graham
Rok vydání:	2021
Předmět:	Public Administration Education
Zdroj:	Journal of Higher Education Policy and Management. 43:557-558
ISSN:	1469-9508 1360-080X
DOI:	10.1080/1360080x.2021.1995944
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfaf6f1d54148b866e01e515ce6408c0 https://doi.org/10.1080/1360080x.2021.1995944 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF