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La formación profesional contemporánea está supeditada a los niveles de integración de la universidad al medio social y cómo este proceso brinda soluciones acertadas a los problemas del entorno. De tal forma, la profesionalización universitaria requiere procesos sustantivos adecuados que actúen como ejes transversales a las propuestas curriculares en la formación de los profesionales universitarios. Su adecuada integración es premisa indispensable para lograr los niveles de pertinencia que demandan los contextos de actuación formación contemporáneos (Alfonso Caveda y Jaya, 2016). La UNESCO en su Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: Migración, desplazamiento y educación: construyendo puentes, no muros, señala: No basta con proporcionar educación únicamente: el entorno escolar debe adaptarse y responder a las necesidades específicas… Un personal docente bien capacitado es fundamental para integrar a los alumnos…Es asimismo vital contar con programas de estudios bien ideados, que promuevan la diversidad, proporcionen las competencias necesarias… (UNESCO, 2018). |
