Еще раз о педагогическом эксперименте в научном исследовании

Rok vydání: 2020
Předmět:
DOI: 10.24412/2619-1504-2020-435-68-75
Popis: В статье обсуждается место педагогического эксперимента в диссертационных исследованиях по педагогике. Анализируются типичные ошибки в организации и обсуждении результатов эксперимента. Сформулированы его ведущие методологические принципы, приведены примеры определения целей и задач, формулировки гипотезы эксперимента, дан алгоритм статистического расчета значимости полученных результатов.
The article discusses the place of a pedagogical experiment in dissertation research on pedagogy. Typical mistakes in organizing and discussing the results of an experiment are analyzed. Its leading methodological principles are formulated, examples of determining goals and objectives, formulating an experiment hypothesis are given, an algorithm for statistical calculation of the significance of the results obtained is given.
Databáze: OpenAIRE