Опыт и перспективы преподавания биоэтики при подготовке педиатров и семейных врачей

Autor:	N.V. Nagornaya, A.V. Dubovaya, Ye.V. Bordyugova, Ye.V. Pshenichnaya
Rok vydání:	2013
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science
Zdroj:	CHILD`S HEALTH. :150-153
ISSN:	2307-1168 2224-0551
DOI:	10.22141/2224-0551.1.44.2013.86572
Popis:	В течение всего процесса профессионального становления педиатров и семейных врачей наряду с совершенствованием знаний и практических навыков должно происходить постоянное повышение уровня этической грамотности, формирование гуманного отношения к ребенку и его родственникам. Разработанные сотрудниками кафедры педиатрии ФИПО ДонНМУ им. М. Горького и в течение 7 лет применяющиеся в последипломном обучении «Задания по биоэтике и медицинской деонтологии для педиатров» помогают врачу выбрать правильную тактику общения с пациентом и его родственниками, с коллегами, способствуют формированию этического мышления, что указывает на целесообразность их дальнейшего использования в педагогическом процессе.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce41d129960231c2dd2053ce2f3eca72 https://doi.org/10.22141/2224-0551.1.44.2013.86572 Zobrazit plný text záznamu