Learning to See Invisible Children. Inclusion of Children with Disabilities in Central Asia

Autor:	Michael Rasell
Rok vydání:	2015
Předmět:	Economics and Econometrics History Sociology and Political Science Inclusion (disability rights) Geography Planning and Development Central asia ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION ComputingMilieux_COMPUTERSANDSOCIETY Gender studies Sociology
Zdroj:	Europe-Asia Studies. 67:1511-1512
ISSN:	1465-3427 0966-8136
DOI:	10.1080/09668136.2015.1087170
Popis:	Disability rights have long been an ‘invisible’ issue in academic research, policy circles and public discussions in the CIS. Yet, the question of creating inclusive classrooms where disabled and n...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cdd682b2c3e8f9e0b2861f9471fbecb2 https://doi.org/10.1080/09668136.2015.1087170 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.