Vom freiwilligen Seminar zur Q2-Pflichtveranstaltung

Autor: Frieder Keller, Patrick Müller, Michael Gommel, Claudia Raichle
Rok vydání: 2005
Předmět:
Zdroj: Ethik in der Medizin. 17:21-27
ISSN: 1437-1618
0935-7335
DOI: 10.1007/s00481-004-0346-6
Popis: Die Beschaftigung mit der ethischen Dimension des arztlichen Handelns beruht auf der freiwilligen Einsicht in deren Notwendigkeit. Es stellte sich die Frage, ob die Anwesenheit von Studierenden, die nur durch den Zwang des Stundenplans Ethikseminare besuchen, die Qualitat der Veranstaltungen messbar negativ beeinflusst. In einer uber 2 Jahre umfassenden Umfrage zu Lernzielen, Unterrichtsatmosphare, Moderation und Facherwichtigkeiten wurden die Ethikseminare an der Universitat Ulm evaluiert. Hierzu bekamen wir Fragebogen von 192 freiwillig Teilnehmenden des Jahrgangs 2001/2002 und von 293 Pflichtteilnehmern des Jahrgangs 2002/2003 zuruck. Uberraschenderweise gab es bei keiner relevanten Frage oder Bewertung einen statistisch signifikanten Unterschied zwischen freiwilligen und Pflichtteilnehmern. Zum Teil deutliche Unterschiede zeigten sich zwischen mannlichen und weiblichen Studierenden. Diese Unterschiede mussen aufgrund ihrer didaktischen und konzeptionellen Bedeutung weiterverfolgt werden. Das Umfrageergebnis lasst hoffen, dass das Unterrichtskonzept der fallorientierten Kleingruppenseminare die Lernziele bei allen Studierenden verwirklichen kann.
Databáze: OpenAIRE
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