Educação Ambiental: concepções de alunos de uma escola pública da cidade de Barreiras no Oeste da Bahia
| Autor: | Raniele Barbosa Souza, Antonio José da Silva Filho, Ranieldo Barreiras Barbosa Souza |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 15:440-448 |
| ISSN: | 1981-1764 1980-0118 |
| DOI: | 10.34024/revbea.2020.v15.10170 |
| Popis: | Essa pesquisa foi feita em uma escola de ensino fundamental pública para buscar entender e classificar a percepção dos alunos sobre o meio ambiente. O ensino em educação ambiental, preconizado pela PCN’s é uma política pública que busca melhorar o entendimento dos jovens estudantes sobre o meio ambiente. Esse entendimento deve ir além dos conceitos formais contidos em livros e interagir diretamente com a realidade vivenciada por cada aluno. Foi utilizado como metodologia, questionário de cinco perguntas abertas e confecção de ilustração sobre o que é o meio ambiente. Isso permitiu classificar a percepção dos alunos na sua maioria, 65% como uma romantizada, 9% reducionista, 10% abrangente e 16% sócio ambiental. O resultado deixa claro a falta de interdisciplinaridade do tema “Meio Ambiente” nas escolas públicas e a necessidade urgente dessa inclusão para construção de indivíduos capazes de contribuir para um meio ambiente melhor e saudável. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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