USO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE JATAÍ-GOIÁS
Autor: | Danielle Silva Lima, Carlos Cézar da Silva |
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Rok vydání: | 2014 |
Zdroj: | Itinerarius Reflectionis. 9 |
ISSN: | 1807-9342 1679-2009 |
Popis: | Este estudo visou inserir a experimentação nas aulas de Tópicos de Química como uma metodologia alternativa para o ensino de Química. A pesquisa foi realizada com os alunos dos 2º séries do Ensino Médio do Colégio Estadual João Roberto Moreira, Jataí-GO, usando-se o suporte do delineamento experimental, no qual foram realizadas duas aulas práticas que abordavam o conteúdo reações químicas. A coleta de dados foi obtida através de imagens (fotos registradas) e questionário. Os alunos demonstraram uma dificuldade em classificar substâncias e reconhecer as evidências de reações químicas. As atividades experimentais mostraram-se eficientes, porém ao utilizar as mesmas em turmas diferentes, percebe-se uma variação significativa na aprendizagem dos alunos. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |