Estudio de la internacionalización de la Universidad Nacional de Mar del Plata desde la perspectiva de la producción científica. Análisis de la colaboración y liderazgo científico

Autor: Victoria Di Césare, Gustavo Liberatore, Silvia Sleimen, Andrés Vuotto, Natalia Pallotta
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Información, cultura y sociedad. :13-32
ISSN: 1851-1740
1514-8327
DOI: 10.34096/ics.i44.8665
Popis: espanolEn este trabajo se exponen los resultados obtenidos del analisis y caracterizacion de la internacionalizacion de la actividad cientifica de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) a partir del estudio de la produccion publicada desde su creacion. La investigacion abarca el periodo 1978-2019 y esta centrada en los articulos publicados durante dicho lapso. Las fuentes secundarias utilizadas fueron Web of Science Core Collections (Clarivate) y Scopus (Elsevier) de las que se recuperaron los registros que conforman el objeto de estudio. Para el analisis de esta dimension fueron aplicados los indicadores de colaboracion autoral (instituciones y paises), colaboracion por grandes areas tematicas, liderazgo cientifico e idioma de publicacion. Ademas de los resultados y las respectivas representaciones de los indicadores propuestos se desarrollan algunas reflexiones sobre la medicion de la internacionalizacion en instituciones de educacion superior y los desafios que presenta para una institucion universitaria. EnglishThis work presents the results obtained from the internationalization analysis and characterization of Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) scientific activity, from the study of the scientific production published since its creation. The research covers the period 1978-2019 and is centered on the papers published during that time. The secondary sources used were Web of Science Core Collections (Clarivate) and Scopus (Elsevier), from which the records that form the subject of study were recovered. For the analysis of this dimension, indicators such as author collaboration (institutions and countries), collaboration by thematic areas, scientific leadership and publication language were applied. In addition to the results and representations of the proposed indicators, some considerations about the internationalization measurement within upper education institutions are made.
Databáze: OpenAIRE