Autor:	Roger Farr, Robert L. Wolf
Rok vydání:	1984
Předmět:	Education
Zdroj:	Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education. 85:271-292
ISSN:	1467-9620 0161-4681
DOI:	10.1177/016146818408500510
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbaa38924eb1cc77a4db0b902e27bf82 https://doi.org/10.1177/016146818408500510 Zobrazit plný text záznamu