Differenzsetzung situieren? Möglichkeiten und Grenzen der Situationsanalyse am Beispiel der empirischen Auseinandersetzung mit Differenz

Autor:	Stella Rüger, Julia Gasterstädt
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Studien zur Schul-und Bildungsforschung ISBN: 9783658310653
DOI:	10.1007/978-3-658-31066-0_3
Popis:	Forschung zu Differenzkonstruktion fokussiert vor allem die Ebene der praktischen Hervorbringung von Differenzen. Einen blinden Fleck stellt die Situierung der Analyse von Praktiken der Differenzkonstruktion in spezifische Konstellationen organisationaler, institutioneller und diskursiver Rahmungen dar. An dieses sowohl theoretische als auch methodologische und methodische Problem setzt der Beitrag an und diskutiert an empirischen Beispielen Moglichkeiten und Leerstellen der Situationsanalyse, um Differenzkonstruktionen als in komplexen Situationen verortete Phanomene analysieren zu konnen.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb12d7ca4c8e1d47c435f97c535ef591 https://doi.org/10.1007/978-3-658-31066-0_3 Zobrazit plný text záznamu