A Classroom-Embedded Video Game Intervention Improves Executive Functions in Kindergarteners
| Autor: | Verónica Nin, Hernán Delgado, Andrea Paula Goldin, Diego Fernández-Slezak, Laouen Belloli, Alejandra Carboni |
|---|---|
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Journal of Cognitive Enhancement. |
| ISSN: | 2509-3304 2509-3290 |
| DOI: | 10.1007/s41465-023-00262-1 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
Full text from SpringerLink