Effekte outputorientierter Steuerungskonzepte: Zusammenfassung und theoretische Einordnung von quasi-längsschnittlichen Befunden zur Realschule in Baden-Württemberg

Autor:	Albrecht Wacker
Rok vydání:	2018
Zdroj:	Governance und Arbeit im Wandel ISBN: 9783658238957
DOI:	10.1007/978-3-658-23896-4_6
Popis:	Im Bundesland Baden-Wurttemberg wurde zum Schuljahr 2004/05 eine Bildungsreform an allen allgemeinbildenden Schulen implementiert, die dem Ziel einer output-orientierten Steuerung verpflichtet war. In ihrem Zentrum standen neue Bildungsstandards, an die Instrumente der Dezentralisierung und Rezentralisierung sowie Strukturveranderungen innerhalb der Schularten anknupften. Der Beitrag konturiert diese Reform und fasst Befunde aus einer quasi-langsschnittlich angelegten Befragung von Realschullehrkraften zusammen.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9e6f75202a8b48ded8b6f27edbbdd78 https://doi.org/10.1007/978-3-658-23896-4_6 Zobrazit plný text záznamu