Accommodating Weak Readers in History Research Projects: Using Varied Types of Sources

Autor:	David M. Memory, Warren J. Wilson
Rok vydání:	2001
Předmět:	Secondary education Oral history Mathematics education Sociology Student research Social studies
Zdroj:	The Social Studies. 92:161-166
ISSN:	2152-405X 0037-7996
DOI:	10.1080/00377990109603996
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9a985d92b2ed3d6ade13e6dcf3f3cc3 https://doi.org/10.1080/00377990109603996 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.