Öğretmen Adaylarının Durum Belirleme Tercihlerinde Etkili Olan Etmenlere İlişkin Bir Modelleme Çalışması

Autor:	C. Deha Doğan
Rok vydání:	2013
Zdroj:	Educational Sciences: Theory & Practice.
ISSN:	1303-0485
DOI:	10.12738/estp.2013.3.1551
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9511eca2e24ed79214f0756b570df68 https://doi.org/10.12738/estp.2013.3.1551 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF