Vivências de Educação Ambiental a partir de atividades de caracterização de resíduos sólidos em unidades educacionais: estudo de caso realizado em escolas municipais de São José dos Campos (SP)
| Autor: | Fabiana Alves Fiore, Arthur Bispo Ferreira, Vanessa Rodrigues Pereira, Elisa Margarida Kovacs Farinha, Carlos Alberto Silvestre de Morais |
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| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17:60-72 |
| ISSN: | 1981-1764 1980-0118 |
| Popis: | O ambiente escolar é um local que possibilita mudança de valores, comportamentos e hábitos, e pode servir como referencial de qualidade no trato de temáticas ambientais. O objetivo deste trabalho foi propiciar vivências de Educação Ambiental relacionadas à geração e composição de resíduos sólidos por meio de estudo de caso realizado em sete unidades educacionais (UEs) no município de São José dos Campos. As vivências foram concebidas de forma colaborativa em oficinas participativas e reuniões de planejamento. Dentre os resultados destacam-se: a adequação da estratégia; que a geração de resíduos nas UEs é, em média, 7,3 vezes menor que a municipal domiciliar e a semelhança de composição com os resíduos sólidos urbanos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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