СВОБОДА ЯК ТРЕНД СУЧАСНОЇ ІТ-ОСВІТИ
| Rok vydání: | 2021 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/9215-0365-2021-72-4-24-29 |
| Popis: | Актуальність дослідження зумовлена існуванням проблеми дефіциту кадрів для української ІТ-галузі, необхідністю аналізу причин її виникнення та подолання. Аналіз статистичних, аналітичних та наукових джерел засвідчує значну увагу наукової спільноти України до особливостей підготовки фахівців для ІТсфери та актуалізує доцільність докорінної зміни парадигми підготовки ІТ-кадрів, в основу якої має бути покладено ідею виховання вільної, креативної, відповідальної, автономної і мобільної особистості. Це може бути досягнуто через: переосмислення сутності ІТ-освіти як соціально-педагогічного феномена, зміну підходів до професійної орієнтації населення, оновлення освітніх програм, удосконалення системи перекваліфікації і перепідготовки фахівців, реформування державної освітньої політики, підвищення академічної свободи закладів освіти, креативності, автономності і мобільності здобувачів освіти. The relevance of the research is due to the problem of staff shortage of the Ukrainian IT industry, the need of analyzing the causes of its emergence and overcoming it. The analysis of statistical, analytical and scientific sources testifies the considerable attention of the scientific community of Ukraine to the peculiarities of training of specialists for the IT sphere and actualizes the expediency of radical change of the paradigm of IT training, which should be based on the idea of educating a free, creative, responsible, autonomous and mobile personality. It can be fulfilled by rethinking the essence of IT education as a socio-pedagogical phenomenon, changing approaches to vocational guidance of public, updating educational programs, improving the system of reclassification and retraining of specialists, reforming public education policy, increasing academic freedom of educational institutions, creativity, autonomy and mobility of students. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|