Supporting Neurodiverse Learners in New Zealand Prisons

Autor:	Farley, Helen, Sloane, Marylou, Dawson, Belinda, Couper, Graeme
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2019
DOI:	10.13140/rg.2.2.17833.26727
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7f97d2c20e3ca17c283b9b74a356a0f Zobrazit plný text záznamu