A ampliação do acesso ao Ensino Superior e as condições oferecidas para o processo formativo: os institutos federais brasileiros em análise
| Autor: | Nuno Felizardo Júnior, Fernanda Maria de Almeida, Sabrina Olimpio Caldas de Castro, Débora Gonzaga Martin, Valter Machado da Fonseca |
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| Rok vydání: | 2020 |
| Zdroj: | Educação em Foco. 23:68-88 |
| ISSN: | 2317-0093 1519-3322 |
| DOI: | 10.24934/eef.v23i40.4280 |
| Popis: | O estudo consiste em analisar os Institutos Federais, na perspectiva de política pública para ampliação do acesso ao ensino superior, bem como aferir as condições oferecidas por estas instituições para o processo formativo. Utilizou-se a análise fatorial, e a criação do Índice das Condições do Processo Formativo (ICPF). As análises indicaram que os Institutos têm ampliado o acesso ao ensino superior para grupos específicos, especialmente na região Norte. Assim, destaca-se a contribuição destas instituições no processo de ampliação do acesso ao ensino superior ofertado por instituições federais. Contudo, a elaboração do ICPF permitiu identificar aspectos destas instituições que, na perspectiva dos estudantes, carecem de aprimoramento. Dessa forma, sugere-se que ações integradas entre o Ministério da Educação e os institutos sejam discutidas, para que se criem políticas públicas que visem o aperfeiçoamento destes institutos como grandes propulsores de mudança do status quo. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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