ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВЫПУСКНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 550200 ФИЗИКО- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2022-9-2-135-140 |
| Popis: | Работа посвящена вопросу формирования ИКТ компетентности учителя. Рассмотрены определения компьютерной, информационной, коммуникационной компетенций. В статье уточняются определения понятий «ИКТ компетентность», «ИКТ компетенция», предметно-ориентированная ИКТ компетентность учителя. Исследуются структура ИКТ компетентности, пути формирования ИКТ компетенции учителя посредством формирования компетенций выпускника образовательной программы по подготовке магистра, обучающегося по направлению 550200: Физико-математическое образование. The work is devoted to the formation of teacher's ICT competence. The definitions of computer, information, communication competencies are considered. The article clarifies the definitions of the concepts "ICT competence", "ICT competence", subject-oriented ICT competence of a teacher. The structure of ICT competence, ways of forming the teacher's ICT competence through the formation of competencies of a graduate of the educational program for the preparation of a master student in the direction 550200: Physics and Mathematics are studied. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|