Möglichkeiten der Multiliteralität im fremdsprachlichen Klassenraum. Darstellung eines EU-Projekts

Autor:	Imran Karabag, Metin Toprak
Rok vydání:	2016
Zdroj:	Migration und kulturelle Diversität
DOI:	10.3726/978-3-653-04688-5/21
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c76bdb11cb3f5c6f8f2ea2cdac84c7ec https://doi.org/10.3726/978-3-653-04688-5/21 Zobrazit plný text záznamu