A systematic review of mobile learning in social studies

Autor:	Mark M. Diacopoulos, Helen Crompton
Rok vydání:	2020
Předmět:	General Computer Science Applied psychology Psychology Social studies Education
Zdroj:	Computers & Education. 154:103911
ISSN:	0360-1315
DOI:	10.1016/j.compedu.2020.103911
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6c127c192e0a4f085754cd3e0b3caef https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103911 Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect