Taking purpose into account when designing, using and evaluating educational assessments

Autor:	Paul E. Newton
Rok vydání:	2023
Zdroj:	International Encyclopedia of Education(Fourth Edition) ISBN: 9780128186299
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c63b772493a0c0899ee553469dc0ae9f https://doi.org/10.1016/b978-0-12-818630-5.09031-x Zobrazit plný text záznamu