STUDENT PERFORMANCE IN THE HYBRID TEACHING MODEL

Autor:	Oscar Sahuquillo, Águeda Sonseca, María José Rupérez, Rut Benavente
Rok vydání:	2022
Zdroj:	INTED2022 Proceedings.
ISSN:	2340-1079
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6041c11bc8a08d071f21644868d9c33 https://doi.org/10.21125/inted.2022.1003 Zobrazit plný text záznamu