The Alienation of History from Historical Education in Korea and Pending Issues for Communication

Autor:	Kyeongsik Lee
Rok vydání:	2016
Předmět:	History education Alienation Gender studies Sociology Social science School system
Zdroj:	The Korean History Education Review. 138:1
ISSN:	1225-0570
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5f8e6e2d8e143b54419a5b37d1032d6 https://doi.org/10.18622/kher.2016.06.138.1 Zobrazit plný text záznamu