Relación entre la empatía en la adolescencia con los diferentes tipos de actividad física practicada

Autor: Juan de Dios Benítez-Sillero, José Manuel Armada Crespo, Álvaro Morente-Montero, Eliana M. Moreno
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: PUBLICACIONES. 52:245-279
ISSN: 2530-9269
1577-4147
DOI: 10.30827/publicaciones.v52i2.22231
Popis: El presente estudio analiza la relación entre la empatía en adolescentes y la práctica de distintos tipos de actividad física. Participaron 727 sujetos con edades comprendidas entre 12 y 19 años, pertenecientes a dos centros educativos públicos. Para evaluar la empatía cognitiva y afectiva se utilizó el autoinforme HIFDS y se adaptaron preguntas del cuestionario PAQ-A para conocer datos asociados al nivel y tipo de actividad física practicada. Se realizó un análisis estadístico y de comparación entre grupos según el género y la práctica de actividad física, así como entre los subgrupos según la actividad física practicada. Las alumnas mostraron niveles superiores de empatía afectiva y cognitiva respecto de sus compañeros. El alumnado que practica actividades físicas artísticas muestra mayor empatía afectiva y cognitiva estableciendo comparaciones con otras actividades. Asimismo, las personas que practican actividad física muestran mayores valores en ambos tipos de empatía respecto a las personas “no practicantes”. En definitiva, los y las adolescentes que participan en actividades físicas organizadas muestran mayor empatía que sus compañeros y compañeras que practican actividad física libre o no practican actividad física, siendo las de las de índole artístico favorecedoras del desarrollo de la empatía en ambas dimensiones. Asimismo, se observa niveles más altos de empatía afectiva y cognitiva en las alumnas que en sus compañeros varones.
Databáze: OpenAIRE
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