What derivational suffixes should we teach in Spanish as a Second Language courses?

Autor:	Nausica Marcos, Pablo Robles García, Claudia Sánchez-Gutiérrez
Rok vydání:	2020
Předmět:	Second language Psychology Linguistics
Zdroj:	Hispanic Linguistics
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4bfd66bf8fd493188d4b33a07337267 https://doi.org/10.1075/ihll.26.04san Zobrazit plný text záznamu