Philosophy for Children (PFC) as an educational practice to promote peace and non-violent coexistence

Autor:	Mahdi Ganjvar
Rok vydání:	2022
Předmět:	Philosophy
Zdroj:	South African Journal of Philosophy. 41:49-60
ISSN:	2073-4867 0258-0136
DOI:	10.1080/02580136.2022.2037925
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4be3aec5a89d43bcb8b1343feac2257 https://doi.org/10.1080/02580136.2022.2037925 Zobrazit plný text záznamu