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Este trabalho apresenta um Ambiente Virtual de Aprendizagem, o Avastec, para apoio ao ensino presencial da disciplina de Telefonia Movel Celular de Cursos Superiores de Tecnologia e Engenharia. Para atingir este objetivo, foi utilizada a plataforma Moodle. A metodologia empregada foi a aplicacao de uma pesquisa quanti-qualitativa de uso pratico dentro deste ambiente virtual de ensino, onde foram empregados questionarios e atividades avaliativas de forma eletronica. Constatou-se que uma disciplina presencial planejada na perspectiva da plataforma Moodle apresenta diversas vantagens, sendo uma delas a otimizacao do tempo em sala de aula e a composicao de aulas mais dinâmicas. |
