ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТОВ СОТРУДНИЧЕСТВА (COLLABORATIVE PROJECTS) МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОГРАММЫ GLOBAL UNDERSTANDING/ ГЛОБАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ В РАЗВИТИИ МЕТАПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 'ПЕРЕВОДЧИК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ')

Rok vydání:	2021
Předmět:	virtual learning environment активные методы обучения core competence виртуальная среда обучения ключевая компетентность active learning methods компетентностный подход competence approach metaprofessional qualities метапрофессиональные качества
DOI:	10.24412/9215-0365-2021-69-4-52-57
Popis:	В статье раскрывается использование видеоконференций, чатов и проектной деятельности как активных методов обучения в формировании метапрофессиональных качеств студентов специальности «переводчик деловой коммуникации». The article deals with the use of videoconferencing, chats and project activities as active learning methods in the formation of metaprofessional qualities of students on the course "Professional translation for expert communities"
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3d59b995e259b389d43e45b23e8d5ad Zobrazit plný text záznamu