Autor:	Nagla Hassan Eltayeb, Amal Mohammed Hamid, Amel Ahmed Hassan
Rok vydání:	2021
Předmět:	Medical education Special needs Psychology Review article
Zdroj:	EAS Journal of Nursing and Midwifery. 3:63-75
ISSN:	2663-6735 2663-0966
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3d4c5ec4c93be9f2bb5209c721ff0b0 https://doi.org/10.36349/easjnm.2021.v03i02.002 Zobrazit plný text záznamu