First-Generation Students in Pursuit of the PhD: Comparing Socialization Experiences and Outcomes to Continuing-Generation Peers

Autor:	Michelle A. Maher, Josipa Roksa, David F. Feldon
Rok vydání:	2018
Předmět:	Inequality media_common.quotation_subject 05 social sciences Socialization 050401 social sciences methods 050301 education First generation Education 0504 sociology Graduate students Mathematics education Doctoral education Student research 0503 education Productivity media_common
Zdroj:	The Journal of Higher Education. 89:728-752
ISSN:	1538-4640 0022-1546
DOI:	10.1080/00221546.2018.1435134
Popis:	Although first-generation students represent a substantial proportion of doctoral students, few studies have examined their experiences and outcomes. We contribute to this nascent area of inquiry b...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c35d66445d5bcaa025410b2388a06d00 https://doi.org/10.1080/00221546.2018.1435134 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.