Autor:	Aziz Belli
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Route Educational and Social Science Journal. 7:147-161
ISSN:	2148-5518
DOI:	10.17121/ressjournal.2812
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c33716f690939f21ae8eb72b63d4540d https://doi.org/10.17121/ressjournal.2812 Zobrazit plný text záznamu